O cen\u00e1rio mundial atual demonstra um aumento da degrada\u00e7\u00e3o do meio ambiente, o que faz com que a preocupa\u00e7\u00e3o com a preserva\u00e7\u00e3o da natureza seja cada vez maior. Assim, a educa\u00e7\u00e3o ambiental se insere como uma das mais importantes ferramentas para cumprir o papel de destacar a import\u00e2ncia de cuidar de todo o meio que nos cerca.<\/p>\n
Cientes da import\u00e2ncia do conhecimento para a conscientiza\u00e7\u00e3o, alunos do curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da UFV campus Rio Parana\u00edba, em parceria com a fazenda Plat\u00f4 Azul, em Tiros-MG, criaram o Projeto Amigos do Cerrado, cujo objetivo \u00e9 ensinar crian\u00e7as do ensino fundamental, e consequentemente, pais e professores, sobre a import\u00e2ncia do meio natural e da qualidade de vida no meio urbano, destacando a responsabilidade de cada um na preserva\u00e7\u00e3o da natureza, especialmente do Cerrado, bioma onde a regi\u00e3o do Alto Parana\u00edba est\u00e1 inserido. O projeto contou com o apoio da Drogaria Alves & Lima, Creditiros \u2013 Sicoob e Agroboi; e orienta\u00e7\u00e3o do professor Dr. Donizete A. Batista.<\/p>\n
O Projeto foi implantado na Escola Municipal Jo\u00e3o Francisco Capetinga, no munic\u00edpio de Tiros,-MG. Na sua primeira etapa de implanta\u00e7\u00e3o, que ocorreu entre os meses de mar\u00e7o \u00e0 julho de 2016, participaram crian\u00e7as de 3 \u00e0 11 anos, as quais receberam no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre ecologia e meio ambiente, com conte\u00fado adaptado para a faixa et\u00e1ria do p\u00fablico-alvo.<\/p>\n
Na primeira visita \u00e0 escola, a tem\u00e1tica apresentada abordou \u201cO mundo, as rela\u00e7\u00f5es entre os organismos vivos e a preocupa\u00e7\u00e3o com os recursos naturais\u201d. Ao final das explica\u00e7\u00f5es, a intera\u00e7\u00e3o dos alunos com os ministrantes ultrapassou quaisquer expectativas, com in\u00fameras perguntas e uma recep\u00e7\u00e3o muito calorosa. Obtivemos rea\u00e7\u00f5es que variaram do total encanto at\u00e9 o medo t\u00edmido que logo foi quebrado, quando apresentamos a cole\u00e7\u00e3o entomol\u00f3gica da UFV – CRP. Os alunos perceberam a import\u00e2ncia e a beleza dos seres vivos mais diversos do planeta: os insetos.<\/p>\n
No segundo encontro, o tema abordado foi \u201cA riqueza do Cerrado\u201d. Mesmo que a cidade esteja inserida neste bioma, havia pouco conhecimento sobre suas caracter\u00edsticas. Para complementar os conhecimentos adquiridos, houve uma exposi\u00e7\u00e3o de animais empalhados cedidos pelo Laborat\u00f3rio Did\u00e1tico de Biologia Evolutiva de Vertebrados, UFV – CRP, al\u00e9m de plantas t\u00edpicas do Cerrado. O fasc\u00ednio das crian\u00e7as pelos animais foi vis\u00edvel, ajudando na conscientiza\u00e7\u00e3o da riqueza do nosso Cerrado. Houve tamb\u00e9m um momento de descontra\u00e7\u00e3o onde as crian\u00e7as puderam conhecer um pouco mais sobre os frutos nativos da regi\u00e3o, atrav\u00e9s de picol\u00e9s da Frutos do Cerrado.<\/p>\n
No terceiro levamos as crian\u00e7as do 4\u00ba e 5\u00ba ano para conhecer a Fazenda Plat\u00f4 Azul, onde foi realizado um passeio pela \u00e1rea de Cerrado preservado, aonde puderam observar tudo que lhes foi apresentado em sala de aula. Al\u00e9m disso, foi poss\u00edvel conhecer o cultivo de caf\u00e9 lado a lado com a vegeta\u00e7\u00e3o nativa, demonstrando cultivar e preservar a biodiversidade, simultaneamente. Ao final da visita houve o plantio mudas de jatob\u00e1 na sede da fazenda Plat\u00f4 Azul, a experi\u00eancia mais marcante do dia.<\/p>\n
Por fim, na quarta visita, os integrantes do projeto \u201cbotaram a m\u00e3o na massa\u201d e constru\u00edram uma horta na escola, contando com a ajuda da prefeitura de Tiros e de diversos parceiros. Usando pneus velhos de tratores e canteiros, os alunos plantaram hortali\u00e7as que futuramente seriam usadas no preparo da merenda escolar. Al\u00e9m da divers\u00e3o garantida, todas as crian\u00e7as que participaram puderam perceber a import\u00e2ncia da atividade e o destaque de como pequenas a\u00e7\u00f5es podem ajudar o meio ambiente. A iniciativa foi abra\u00e7ada pela escola e pelos alunos, que se comprometeram a cuidar da manuten\u00e7\u00e3o da horta com todo carinho.<\/p>\n
O encerramento do projeto ficou a cargo da Escola, que convidou os pais dos alunos para fazer parte da iniciativa e se tornarem perpetuadores dos conhecimentos adquiridos pelas crian\u00e7as. Houve a exposi\u00e7\u00e3o das diversas atividades extraclasse deixadas com as professoras pelos integrantes do projeto, al\u00e9m de lindas homenagens feitas pelos alunos e professores para aqueles que tornaram esse projeto poss\u00edvel.<\/p>\n
O resultado n\u00e3o poderia ser diferente, para os alunos ficou enraizada a import\u00e2ncia do Cerrado. Para n\u00f3s, uma experi\u00eancia \u00fanica que promoveu ainda mais nosso crescimento e aprendizagem. E, al\u00e9m disso, tamb\u00e9m ficou um carinho rec\u00edproco entre alunos, professores e demais profissionais da escola e n\u00f3s, os quais tivemos a honra de ensinar algo de tamanha import\u00e2ncia.<\/p>\n
Autores: Larissa Alves de Lima, Mitchel Iago Alves Costa, Cintya Lisboa e Sabrina Almeida<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O cen\u00e1rio mundial atual demonstra um aumento da degrada\u00e7\u00e3o do meio ambiente, o que faz com que a preocupa\u00e7\u00e3o com a preserva\u00e7\u00e3o da natureza seja cada vez maior. Assim, a educa\u00e7\u00e3o ambiental se insere como uma das mais importantes ferramentas para cumprir o papel de destacar a import\u00e2ncia de cuidar de todo o meio que […]<\/p>\n","protected":false},"author":945,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[393],"tags":[284,445,370,54],"class_list":["post-774","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-volume-7","tag-cerrado","tag-importancia","tag-preservacao","tag-projeto"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/945"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=774"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":775,"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/774\/revisions\/775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/folhabiologica.crp.ufv.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}